15 жовтня 2026 року на кафедрі англійської філології і перекладу Національного університету «Київський авіаційний інститут» відбувся конкурс письмового перекладу, спрямований на розвиток професійних компетентностей майбутніх перекладачів, удосконалення навичок письмового перекладу та формування вмінь критично аналізувати перекладацькі рішення.
Учасники конкурсу працювали з текстами різних жанрів. Такий формат дав змогу оцінити здатність студентів працювати з термінологією, відтворювати авторський стиль, передавати образність та іронію, а також знаходити баланс між точністю змісту й природністю мовного оформлення перекладу.
Особливу увагу під час оцінювання було приділено не лише якості готового перекладу, а й перекладацькому аналізу. Учасники мали пояснити застосовані трансформації, обґрунтувати вибір мовних відповідників, визначити зміни значення та стилістичного ефекту, а також оцінити можливі втрати, додавання й недоліки власних перекладацьких рішень.
Такий підхід дав змогу зосередитися на важливих складниках професійної компетентності перекладача: аналітичному мисленні, умінні систематизувати мовні явища, аргументувати власну позицію та критично оцінювати результати своєї роботи, адже професійний переклад передбачає не механічну заміну мовних одиниць, а глибоке осмислення змісту, комунікативної мети й особливостей тексту оригіналу.
Конкурс став нагодою для студентів продемонструвати свої знання, творчий підхід і готовність до розв’язання складних перекладацьких завдань. Робота з різножанровими матеріалами також сприяла усвідомленню того, що кожен текст потребує індивідуальної стратегії перекладу, а правильність перекладацького рішення має підтверджуватися аргументованим аналізом.
Цьогорічний конкурс ще раз підтвердив важливість поєднання практики перекладу з рефлексією над власною професійною діяльністю. Саме здатність не лише створювати переклад, а й пояснювати, оцінювати та вдосконалювати його є важливою передумовою становлення компетентного фахівця з перекладу.
За результатами конкурсу 3 місце здобули студентки Самойленко Катерина та Гуменюк Анастасія; 2 місце — Шевчук Аліна; 1 місце — Сірченко Софія.
Вітаємо переможців та дякуємо всім учасникам конкурсу за залученість до конкурсу. Бажаємо подальших успіхів у навчанні, дослідницькій діяльності й професійному зростанні!