25 вересня 2025 року магістрантка факультету психології, комунікацій та перекладу Київського авіаційного інституту Дарина Дрозд провела виховний захід для учнів 8 класу на тему «Емпатія: як навчитися розуміти інших». Заняття відбулося у форматі онлайн-зустрічі.
Метою заходу було сформувати у школярів уявлення про емпатію, її значення у повсякденному житті та взаємостосунках, навчити розпізнавати емоції інших людей і адекватно реагувати на них. Особливу увагу приділили розвитку навичок співпереживання, толерантності та взаємоповаги.
У програмі зустрічі були мінілекція з презентацією про види емпатії, інтерактивні вправи «Вгадай емоцію» та «Як би ти почувався?», дискусія «Слухати чи радити?». Учні активно долучалися до роботи в чаті, використовували смайлики та реакції, обговорювали життєві ситуації та вчилися ставати на місце іншої людини.
Наприкінці заходу школярі поділилися своїми враженнями та емоціями, а також отримали практичне завдання — протягом тижня уважно вислухати когось зі знайомих без перебивань.
«Емпатія — це місток між людьми. Чим більше ми розуміємо інших, тим міцніші наші дружні стосунки», — підсумувала Дарина.
26 вересня 2025 року для студентів 4 курсу кафедри англійської філології та перекладу було проведено виховний захід на тему «Роль перекладача у сучасному світі: професія, виклики, перспективи».
Захід провів магістрант Сівченко Денис у межах педагогічної практики. Під час заходу студенти обговорили значення професії перекладача у глобалізованому світі, сучасні виклики та перспективи розвитку фаху. Особливу увагу приділили питанням професійної етики, міжкультурної комунікації та впливу новітніх технологій на перекладацьку діяльність.
У форматі дискусії та міні-диспуту студенти висловлювали власні позиції щодо майбутнього професії, ролі перекладача як культурного посередника та ключових професійних навичок.
Захід відбувся за підтримки керівника переддипломної практики – Сітко Алли Василівни та став корисним досвідом для майбутніх філологів-перекладачів.
У рамках системної виховної роботи зі студентами першого курсу відбулася змістовна та пізнавальна виховна година, присвячена темі «Американська логістика: Expedite Branch». Захід підготував та провів студент групи шостого курсу Тарас Пудилик під керівництвом завідувача кафедри Буданової Ліани Георгіївни.
Мета виховної години полягала не лише у знайомстві студентів із новою професійною інформацією, а й у розвитку їхнього світогляду, формуванні інтересу до майбутньої спеціальності та вмінні аналізувати актуальні тенденції у світовій економіці. Подібні заходи сприяють тому, що першокурсники від самого початку навчання залучаються до активного обговорення професійних тем і розвивають важливі навички самопрезентації.
Під час презентації було розкрито ключові аспекти розвитку американської логістики, зокрема її спеціалізованого сегмента — Expedite Branch, що забезпечує надшвидкі та критично важливі перевезення. Доповідач звернув увагу на те, що в умовах глобалізації й високої конкуренції саме швидкість та гнучкість доставки стають запорукою ефективності бізнесу.
Студенти дізналися про:
значення термінових і пріоритетних доставок у сучасній економіці США;
особливості та переваги expedite-логістики, серед яких — швидкість, надійність, доступність 24/7;
новітні технології, що застосовуються у сфері (GPS-моніторинг, оптимізація маршрутів у реальному часі, автоматизація та штучний інтелект);
різні види транспорту, які використовуються для таких перевезень — від малотоннажних вантажівок до авіаційних рішень.
Окремо було наголошено, що розвиток інновацій у логістиці безпосередньо впливає на якість обслуговування клієнтів, а також формує конкурентні переваги компаній на міжнародному ринку. Такі знання є цінними не лише для майбутніх фахівців з логістики, а й для всіх студентів, адже вони формують розуміння глобальних економічних процесів.
Захід викликав жвавий інтерес серед студентів: вони активно ставили запитання, обговорювали почуте та висловлювали власні думки щодо розвитку транспортних систем у світі та можливостей їх адаптації в Україні. Презентація сприяла розвитку у першокурсників навичок публічних виступів, критичного мислення та професійного кругозору.
Проведена виховна година стала ще одним підтвердженням того, що університет дбає про всебічний розвиток студентів, поєднуючи освітній процес із виховною роботою. Такі заходи допомагають молоді не лише краще орієнтуватися у професійних питаннях, а й відчувати себе активними учасниками студентської спільноти.
22 вересня 2025 року під час 4-ї пари в аудиторії 402 на кафедрі англійської філології і перекладу ФПКП для студентів групи Б-035-22-1-ФЛ відбувся дискурс на тему «Інтерактивний підхід до формування перекладацької компетентності у сфері права». Захід провів практикант Карпа Валентин Ігорович під керівництвом доцента кафедри англійської філології і перекладу, керівника переддипломної практики Полякової О.В.
Метою заняття було ознайомити студентів із сучасними методами розвитку перекладацької компетентності та показати як інтерактивні підходи сприяють кращому засвоєнню професійних навичок у контексті правової термінології та юридичного дискурсу.
Під час дискурсу студенти працювали з автентичними текстами з правових документів, брали участь в інтерактивних завданнях, що передбачали аналіз, переклад та обговорення термінів і понять. Особливу увагу було зосереджено на поєднанні теоретичних знань із практичними вправами, що дозволило учасникам усвідомити особливості перекладу правової лексики.
Формат заходу передбачав активну взаємодію: студенти ставили запитання, дискутували, висловлювали власні думки щодо проблематики перекладу правових текстів. Це сприяло формуванню критичного мислення, розвитку комунікативних умінь та підвищенню рівня професійної підготовки.
Захід став корисним досвідом для майбутніх фахівців, адже довів, що інтерактивний підхід у навчанні є дієвим інструментом у процесі формування перекладацької компетентності у сфері права.
22 вересня 2025 року у 2 класі середньої загальноосвітньої школи 67 відбувся виховний захід на тему «Дружба та взаємоповага», який провела магістр кафедри англійської філології і перекладу Кваснюк Алла в межах переддипломної практики. Учні активно брали участь у бесіді, ділилися прикладами дружніх вчинків, виконували ігрові та творчі завдання. Під час заходу діти дізналися більше про доброзичливе ставлення один до одного, формування розуміння важливості дружби, взаємодопомоги та поваги до товаришів. Атмосфера була щирою та невимушеною, школярі проявили інтерес і готовність до співпраці.
Захід сприяв формуванню у другокласників комунікативних навичок та вихованню цінності дружніх стосунків.
17 вересня 2025 року магістрантка Сєра Аліна Олегівна в рамках проходження переддипломної практики провела для студентів виховний захід у формі лекції-бесіди з елементами дискусії на тему «Наркотичні речовини: шкода, вплив на здоров’я та майбутнє особистості й нації».
Метою заходу було ознайомити студентів із небезпекою наркотичних речовин, показати їх згубний вплив на фізичне, психічне та соціальне життя людини. Під час зустрічі акцентувалася увага на соціокультурних та виховних аспектах проблеми: формуванні усвідомленого ставлення до власного здоров’я, розвитку критичного мислення, відповідальності та негативного ставлення до наркотиків.
У ході лекції учасники ознайомилися зі статистикою поширення наркоманії, обговорили шляхи запобігання та важливість здорового способу життя.
Виховне заняття на дану тему є важливим елементом для підвищення рівня обізнаності студентів та формування життєвих цінностей, спрямованих на збереження здоров’я та свідомий вибір майбутнього.
24 вересня 2025 року у Соболівській загальноосвітній школі І–ІІІ ступенів для учнів 11 класу відбулося виховне заняття на тему «Важливість вивчення іноземних мов».
Захід організувала студентка-практикантка кафедри англійської філології і перекладу ФПКП Шастун Марина під керівництвом завідувача кафедри Буданової Ліани Георгіївни. Метою заняття було підкреслити значення іноземних мов у сучасному світі та мотивувати старшокласників до їх активного вивчення. Основні завдання полягали у тому, щоб:
показати роль мов у навчанні, подорожах і майбутній кар’єрі;
розкрити переваги володіння кількома мовами для особистісного розвитку;
звернути увагу на англійську мову як провідну мову міжнародного спілкування.
У ході заняття учні дізналися про практичні можливості, які відкриває знання іноземних мов: доступ до сучасних освітніх програм, перспективу роботи в міжнародних компаніях, спілкування з людьми з різних країн та культур. Також було наголошено на тому, що вивчення мов сприяє розвитку пам’яті, уваги, критичного мислення та гнучкості мислення.
Захід пройшов у змістовній та дружній атмосфері. Учні активно долучалися до обговорення, ставили запитання та ділилися власними думками щодо того, як іноземні мови можуть вплинути на їх майбутнє.
Таке заняття стало корисним досвідом як для школярів, так і для студентки-практикантки, оскільки на практиці показало важливість мовної освіти та її роль у сучасному глобалізованому світі.
У рамках переддипломної практики студентка університету Сімончук Юлія провела для учнів ліцею виховне заняття на тему «Безпечна поведінка в інтернеті: як захистити себе онлайн». Під час зустрічі ліцеїсти дізналися про головні правила кібербезпеки, обговорили реальні приклади онлайн-загроз та отримали поради, як захистити особисті дані. Інтерактивний формат заняття допоміг учасникам активно долучитися до обговорення та закріпити нові знання. Такий захід став важливим кроком у формуванні відповідального й безпечного користування цифровими технологіями.
22 вересня 2025 року на кафедрі англійської філології і перекладу відбувся виховний захід на тему «Ідіоми. Мова, що грає: знайомство з ідіомами», організований для студентів 2 курсу спеціальності 035 – Філологія (групи Б-035-24-1-ФЛ та Б-035-24-2-ФЛ).
Захід провела магістрантка Софія Андрієць у межах педагогічної практики. Метою зустрічі було ознайомити студентів із поняттям ідіоми, особливостями їхнього перекладу, а також розкрити значення ідіом у формуванні культурної та мовної компетентності.
Упродовж заняття учасники виконували низку інтерактивних вправ: відгадували ідіоми за емодзі, порівнювали англійські та українські фразеологізми, аналізували їх буквальне й фразеологічне значення, а також брали участь у перекладацьких іграх. Особливий акцент було зроблено на креативному підході до перекладу, уникненні поширених помилок та важливості розуміння культурного контексту.
Захід відзначився високим рівнем залучення студентів, жвавим обговоренням та практичною спрямованістю.
Такий формат сприяв кращому засвоєнню матеріалу, розвитку навичок критичного мислення та викликав інтерес до теми. Захід відбувся за підтримки керівника переддипломної практики – Сітко Алли Василівни та отримав схвальні відгуки від учасників.
16 вересня магістрантка Вікторія Максименко під керівництвом старшого викладача кафедри АФП Ірини Дольник провела виховний захід для першого курсу спеціальності “Філологія” дистанційної форми навчання на тему “Вплив соцмереж на особистість та суспільство”.
Останні дослідження засвідчили, що багато підлітків проводять у соціальних мережах понад 5 годин щодня. Це призводить до зниження концентрації, порушення сну та проблем з психічним здоров’ям. Експерти радять обмежувати час користування платформами та обирати корисний контент.
Психологи наголошують, що надмірне перебування онлайн може спричиняти підвищену тривожність, агресивність та навіть формування залежності. Підлітки нерідко порівнюють себе з ідеалізованими образами блогерів та знаменитостей, що негативно впливає на їхню самооцінку. Використання гаджетів до пізньої ночі знижує якість сну, що, своєю чергою, позначається на навчанні та загальному самопочутті. За словами експертів молодь, яка щодня приділяє час спорту, творчості чи офлайн-спілкуванню, демонструє кращі результати в школі та менше страждає від стресу.
Отже, повністю відмовлятися від соціальних мереж не варто, адже вони залишаються важливим каналом комунікації та джерелом інформації. Проте сучасній молоді необхідно навчитися користуватися ними розумно та відповідально, аби уникнути шкоди для здоров’я й гармонійно поєднувати віртуальний та реальний світи.
