23 квітня 2024 року магістранти кафедри англійської філології і перекладу Національного авіаційного університету відвідали Національний музей історії України у Другій світовій війні. Захід було організовано в рамках формування фахових компетенцій у галузевому перекладі, зокрема опрацювання текстів із воєнно-технічною термінологією, що є невід’ємною складовою підготовки перекладачів технічного профілю в авіаційному університеті.
Специфіка НАУ як технічного закладу вищої освіти зумовлює особливий акцент на роботі зі стандартизованою, технічно точною лексикою, у тому числі у воєнно-авіаційній, інженерно-документальній та нормативно-технічній сферах. Музейна тематика надала унікальну можливість дослідити ці питання на реальному автентичному матеріалі.
Національний музей історії України у Другій світовій війні є одним із найбільших меморіальних комплексів країни. Для студентів технічного перекладу він становить цінне середовище: фондова колекція включає автентичну військову техніку, авіаційне і артилерійське озброєння, засоби зв’язку, навігаційне обладнання та технічну документацію воєнної доби.
Основна частина навчальної роботи була присвячена аналізу технічної лексики воєнно-авіаційної та загальновоєнної сфер. Студенти опрацьовували назви бойових машин, класифікацію авіаційної техніки (бомбардувальники, штурмовики, винищувачі), типи двигунів, озброєння, бортові системи та технічні характеристики зразків, представлених у музейній експозиції. Окремо розглядалася англомовна стандартизація подібних термінів відповідно до документів НАТО та авіаційних регуляторів (ICAO, FAA).
Значну увагу було приділено специфіці перекладу оригінальних технічних документів: польових інструкцій, тактико-технічних описів (ТТХ) зразків зброї та техніки, наказів і донесень із технічним змістом. Магістранти проаналізували, яким чином відповідна термінологія 1940-х років співвідноситься із сучасними стандартами та як перекладач має вирішувати питання архаїзмів, абревіатур і скорочень у технічному тексті. Окремим блоком стала робота з власними технічними назвами: позначення моделей літаків і двигунів, назви операцій, кодові позначення систем і підрозділів. Студенти розглядали принципи транскрипції, транслітерації та семантичного перекладу в межах технічних і нормативних документів.
Магістранти критично оцінили наявні англомовні переклади анотацій, тематичних таблиць і позначень технічних об’єктів. Аналіз охоплював відповідність обраної термінології міжнародним стандартам, точність передачі числових і технічних параметрів, а також узгодженість скорочень і символів.
Навчальний візит до Національного музею історії України у Другій світовій війні збагатив практичний досвід магістрантів у галузевому перекладі. Автентичні матеріали музею – від технічних артефактів до документальних джерел – стали базою для формування термінологічної бази та відпрацювання перекладацьких рішень у реальному фаховому контексті.
Кафедра англійської філології і перекладу НАУ розглядає подібні позааудиторні заходи як невід’ємну складову підготовки технічних перекладачів, здатних впевнено працювати з документацією оборонного, авіаційного та суміжних секторів на міжнародному рівні.
